Enseñar español a extranjeros
Si queremos dar clases de español debemos plantearnos cómo empezar, cuáles son los pasos que debemos seguir para preparar las clases, cuál es el mejo método para el aprendizaje, etc. Ser nativos no nos capacita para enseñar la lengua... y se requiere una formación lingüística y filológica para explicar determinados aspectos de la gramática.
Si nos hemos decidido por impartir español, deberíamos plantearnos:
1. Vocación
En primer lugar nos debemos preguntar si esta profesión es para nosotros.
Algunas características importantes para ser docente de español:
- Gusto el idioma, su lengua, su gramática
- Máximo dominio del español (oral y escrito)
- Voluntad y capacidad para estudiar (sobre todo gramática)
- Paciencia
- Espíritu de superación
2. Formación y capacitación
Es fundamental conocer perfectamente la gramática del idioma español.
Estudiar la gramática significa analizar cada uno de sus componentes y entenderlos. Entender porqué uso ese artículo en esa frase y no otro. Qué diferencia hay si digo "una casa blanca o la casa blanca." Primero debes estudiar los temas, luego debes comenzar a analizarlos y por último comenzar a exteriorizarlos. Esto último significa, explicar los temas en voz alta, escucharte a ti mismo y ver si eres claro. Irás perfeccionando tus explicaciones o exteriorizaciones. Puedes hacer esto frente a alguna persona de confianza y escuchar sus comentarios.
Estudia los temas de a poco y no todos juntos. Vuelve a cada tema varias veces. Los temas que debes estudiar para comenzar (esto te cubre alumnos de nivel inicial): El abecedario (sonido, pronunciación, letras con comportamiento diferente como la C o la G), género y número (femenino, masculino y plural con sus irregulares), artículos (definidos e indefinidos y la diferencia entre ellos – EL/LA LOS/LAS UN/UNA UNOS/UNAS), los números, qué es un sustantivo, qué es un adjetivo, orden de las palabras en una frase, Verbo SER, Verbo Estar (diferencia entre los dos verbos auxiliares), interrogativos en español, adjetivos demostrativos (este, ese, aquel con sus femeninos y plurales), los posesivos (mi/mío), la negación en español, el verbo tener y haber, conjugación de verbos en presente del indicativo (con todos sus irregulares). Estos son los temas principales, hay algunos secundarios: el tiempo y la hora, las comparaciones, la diferencia entre muy y mucho y tan y tanto, etc.
Una aclaración, estos temas son solo como para comenzar tu camino como profesor de español. Son suficientes para enseñar a un alumno que empieza de cero y que no sabe nada del idioma, pero luego hay que seguir avanzando.
Es muy importante que cuando hablemos o leamos en español pensemos en su gramática y nos preguntemos por qué se usa una determinada palabra y no otra. Analiza desde ahora tu lengua. Toma conciencia de ella.
Algunos sitios con explicaciones gramaticales: Gramática y ortografía, Spanish Grammar Online: Contents (Enrique Yepes, Bowdoin), Más arriba , Spanish Language Exercises, Learn Spanish, Grammar Exercises Index, Lingu@net Europa.
Por último, debemos prestar atención a las explicaciones o análisis gramaticales y/o lingüísticos del español que encuentres, su morfología y semántica. No siempre este tipo de explicaciones serán las que debemos transmitir a los alumnos. Con ellos no hay que entrar en tantos detalles o en análisis profundos. La enseñanza de la gramática debe ser fácil y corta. Lo suficiente para que el alumno puede usarla para hablar. Podemos hacer analogías con otras lenguas que conozcamos. Debemos hallar la manera de transmitir los conocimientos considerando el contexto sociocultural del estudiante. Esto te ayudará y le ayudará mucho.
Profundiza en la gramática para ti, no para el alumno.
3. Búsqueda de material y recursos de ELE
Comienza a buscar material para tu clase. Busca en la web programas de cursos de español para que te des una idea de la secuencia de un curso. Recuerda, primero de todo, que seguramente comenzarás enseñando alumnos particulares y solamente después pasarás a los grupos. Por lo que te recomiendo que orientes tus búsquedas a materiales que puedas usar con este tipo de alumnos. Los materiales buenos que vayas encontrando relativos a dinámicas grupales, no los descartes, mira primero si los puedes modificar para clase particular. Si no puedes, guárdalos también en otra valija para usarlos más adelante. Te recomiendo leer mi artículo sobre búsqueda de recursos.
Otra cosa que puede ayudarte, cómprate uno o dos libros, esto te dará más seguridad a la hora de preparar los materiales. Un libro bueno para principiantes, tanto maestros o como alumnos, es Español 2000. Si bien es un libro un poco antiguo y sólo se centra en la gramática y mucho menos en la enseñanza del español enfocado por tareas, te servirá como guía, brindándote muchos ejercicios y una buena secuencia de los temas para la enseñanza del español.
4. Nuestros Clientes - Búsqueda de alumnos
Ya en mi artículo ¿Dónde enseñar español? brindo varios consejos de cómo y dónde encontrar a nuestros alumnos. Es un proceso y no esperen después de una semana que los empiecen a llamar. De a poquito y con paciencia.
Comienza yendo a escuelas, centros comunitarios, hoteles turísticos para jóvenes, albergues, centros de jubilados, en todos estos lugares peguen cartelitos/panfletos atractivos ofreciendo sus clases. Enseña español en línea por Skype o MSN. Publica en la web en diferentes sitios y clasificados. Algunos de estos sitios clasificados: Just Landed o Mundo Anuncios.
Cuando tomes un poco de experiencia comienza a ofrecerte en empresas, instituciones estatales y privadas, etc. Llega a estos lugares con una carpeta y en ella tu programa y muestra de una clase.
5. Creación de un programa de trabajo
Como todo nuevo proyecto, este requiere de una planificación. Toma tu tiempo para programar tu proyecto y apúntale plazos.
Por ejemplo:
18/6 Comienzo a buscar material gramatical
20/7 Comienzo a estudiar la gramática
23/8 Presentación de un tema gramatical a un tercero
25/8 Búsqueda de material para clase
28/8 Comienzo a publicitar mis clase
Etc, etc.
Agrega subcategorías como búsqueda o estudio de tal o cual tema, publicitar en tal o cual lugar, etc.
Es muy importante que hagamos este tipo de programas, estos nos guían, nos enfocan aunque no respetemos siempre exactamente los plazos.
6. Consideraciones finales
Queridos colegas o futuros colegas, este es un proceso que se va desarrollando y que a cada persona le lleva su tiempo, dependiendo de sus capacidades, las condiciones y circunstancias del lugar donde vive, etc. No esperes después de un mes ganar un sueldo para pagar la hipoteca. Se empieza de a poco, por lo que recomiendo comenzar a introducirse en el oficio paralelamente a su ocupación actual e ir desarrollándose sin dejar lo que están haciendo ahora. La primera fase o etapa es de prueba, también para ustedes, deberán ver si esto es para ustedes y son buenos frente a los alumnos, si hay suficiente demanda, etc. Tómense su tiempo. Creo que un año es un tiempo considerable para que comiencen a responderse a ustedes mismos si esto es lo que quieren y si les vale la pena.
Yo creo que ser profesor de español como lengua extranjera es un oficio apasionante y difundir nuestra lengua y cultura es de las mejores cosas a las que podemos dedicarnos fuera de nuestro país.
